(OVI) FILMOVI NE MOGU PROMENITI SVET
SVET MENJEJU GLEDAOCI (OVIH) FILMOVA!
Nakon tri ciklusa programa angažovanog dokumentarnog filma u nastavi građa-nskog vaspitanja u srednjim školama, školske 2011/2012 godine Slobodna zona je „premijerno prikazana” i u osnovnim školama.
Slobodna zona doprinosi tome da se, u formalnom obrazovanju, vizuelnim medijima i kulturi posveti znatno veća pažnja, s obzirom na to da su ovo mediji prevashodno informalnog učenja dece i mladih. Zato su razvoj medijske i digitalne pismenosti postali takođe bitni funkcio-nalni ciljevi programa.
Ukoliko postoji opšta saglasnost oko toga da je tradicionalni obrazovni pristup odavno izgubio mogućnost da odgovori na potrebe i interesovanja mladih na početku 21. veka, kao i na izazove budućnosti, prilagođavanje škole dinamičnim promenama sveta u kome žive deca i mladi i načinu na koji oni razmišljaju i usvajaju znanja, postao je imperativ.
Takva promena podrazumevala bi da škola usvoji resurse i medije koji su deo svakodnevice više od jednog veka. Kompetencije većine dece i mladih u vezi sa informatičkom tehnologijom, veće su od onoga što im danas nudi škola. Izazovi pred kojima se deca i mladi nalaze u susretu sa virtuelnom stvarnošću i društvenim mrežama zahtevaće od njih pre svega razvijene socijalne veštine i stavove, kako bi sebi obezbedili bezbrižno, srećno i zdravo detinjstvo i mladost, zato što su mas-mediji jedan od ključnih faktora socijalizacije.
Šta je to što će deci, mladima i nastavnicima program Slobodna zona doneti? Pre svega bogat emocionalni i misaoni doživljaj,
prostor u kome mogu da ga predstave i podele sa drugima, kao i priliku za samoizražavanje na način koji su sami osmislili. Učionica će biti mesto za razvijanje medijske pismenosti - sposobnosti kritičke analize, evaluacije i produkovanja poruka u različitim medijskim formama.
Program donosi i uvid u filmsku produkciju iz brojnih zemalja. Posredstvom medija postajemo učesnici događaja na drugom kraju sveta – imamo utisak da ono što smo doživeli delimo sa drugima. To će razgovor u učionici obogatiti i informacijama o onome što učenici ne bi mogli da saznaju na drugačiji način, razviće interesovanje, saosećajnost i senzibilizaciju za probleme mladih koji žive u drugačijim kulturama. A onda će učenici, putem iskustava i primera drugih, saznati i razumeti nešto više i o sebi.
Društvena akcija i angažovanost dece i mladih započeće postavljanjem pitanja, otvaranjem problema i usvajanjem pozitivnih i odgovornih stavova prema obrazovanju i sopstvenoj budućnosti, ali će veliki podsticaj i bogatstvo imati i u onome u čemu je angažovani film najjači – identifikaciji sa „junacima“ filma i emocionalnom vezivanju, jer je osnova filmske komunikacije emocionalne prirode. Autentično angažovani film počiva na jakoj potrebi za pravičnim delovanjem, akcijom kojom se zalažemo za sopstvena prava i slobodu, kao i za prava i slobode drugih. Uživajte u izazovima i razvoju koji ćete doživeti!
Ukoliko imate neke sugestije ili pitanja možete nam se javiti na slobodnazonajr@freezonebelgrade.org.
